| Idag har vi haft skrivpass då eleverna skriver Boken om mig. |
| Det är full koncentration på skrivandet. |
| Vi har också börjat prata om vad substantiv är och eleverna har jobbat med det i sina böcker. |
| Här är det Magnus som ger instruktioner om hur barnen ska springa. |
| Alla elever är beredda inför starte |
| Här är det målgång. |
| Trötta efter målgång. |
| Här pustar de ut efter bra kämpainsatser. |
| När vi kom tillbaka var det skönt med en stunds massage... |
| ...eller bara avslappning vilket man nu ville. |
| Den första gången man är i träslöjden får man inte göra någonting annat än lyssna... och titta.... Peter bara pratar och pratar... |
| Det beror på att det finns så många farliga verktyg. |
| Vi måste lära oss hur vi ska göra för att det ska vara säkert för oss i slöjdsalen. |
| Andra gången blir det mer att göra. |
| Här ska vi kolla om trä flyter. |
| Vi hjälps åt att hälla vatten i baljan. Om trä flyter? Kolla själva! |
| Här pratar vi om att kartor är bilder sedda uppifrån. |
| Sedan var det dags att lyfta av plasten och lägga på golvet... |
| ...för att kunna rita av det på ett mindre papper. |
| Nytt läsår innebär också nytt bokmärke. Här tillverkas ett kattbokmärke. |
| Att visa det färdiga resultatet för varvandra var naturligtvis kul. |
| Vi använde färgat papper, veckotidningar, mönstersaxar, stansar och lim. |
| Helt perfekt att lägga i boken. |
| Här är några färdiga bokmärken. Alla blev olika och så fina! |